Z okazji „Dnia Ptaków” mieliśmy okazję uczestniczyć w niezwykle ciekawych zajęciach. Naszym specjalnym przewodnikiem po świecie natury został nasz kolega z grupy - Olek, który od dawna rozwija swoją wyjątkową pasję. Chłopiec przyniósł do przedszkola swoją imponującą kolekcję ptasich piór. Dzieci z ciekawością oglądały oryginalne eksponaty, wśród których znalazły się prawdziwe skarby: pióra żurawia, flaminga, papugi oraz potężnego orła. Nasz grupowy ekspert nie tylko zaprezentował swoje zbiory, ale też udowodnił, że zna nazwy wielu gatunków ptaków i potrafi opowiedzieć o nich niesamowite ciekawostki. To oryginalne hobby ogromnie wszystkich nas zaciekawiło. Na zakończenie tego pełnego wrażeń dnia dzieci zamieniły się w artystów. Pracując w grupach, przedszkolaki stworzyły cztery niezwykłe „ptaki-cudaki”. Do ich wykonania wykorzystały kolorowe piórka oraz... kuchenne durszlaki. Kreatywność maluchów przerosła nasze najśmielsze oczekiwania.
Opracowała:
(-) Anna Głodek
Kreatywność i twórcze myślenie to umiejętności, które wspierają rozwój poznawczy dzieci i przygotowują je do przyszłych wyzwań edukacyjnych. Już od najmłodszych lat warto zachęcać przedszkolaki do angażowania się w zabawy, które pobudzają ich wyobraźnię, rozwijają umiejętności skojarzeniowe i uczą współpracy. Dzieci, które potrafią myśleć kreatywnie, są lepiej przygotowane do radzenia sobie z różnorodnymi problemami i łatwiej adaptują się do nowych sytuacji. Grupa ,,Bajkowe Motyle” uczestniczyła w zajęciach podczas, których dzieci miały okazję ćwiczyć wyobraźnię, rysować i budować w grupach, co pozwoliło im na wyrażanie swoich pomysłów oraz współpracę z rówieśnikami.
Opracowała:
(-) Ewa Jurgowiak
Już od kilku dni w kalendarzach gości jesień. „Mądre Sówki” wybrały się zatem do parku, by sprawdzić, czy skarby jesieni, o których rozmawiały na zajęciach, rzeczywiście można znaleźć podczas spaceru. Już po drodze mieliśmy okazję podziwiać widoki „wyczarowane” przez jesień – kolorowe liście, błyszczące jabłuszka i korale pani Jesieni – jarzębinę. Na miejscu dzieci mogły pobawić się w odkrywców i poszukać między drzewami żołędzi i ciekawych liści. Znalezione skarby dzieci wrzuciły do koszyka, który zanieśliśmy do przedszkola, jako nasze trofeum.
Opracowała:
(-) Karolina Kowalik
W oddziale przedszkolnym w Wojcieszycach obchodziliśmy „Dzień Jabłka” – pełen ciekawych doświadczeń, zabawy i odkrywania tajemnic tego wyjątkowego owocu. Podczas zajęć dzieci z grupy „Radosne Słoneczka” poznały zasady bezpiecznej pracy w kuchni, a następnie samodzielnie przygotowywały pyszny sok jabłkowy dla wszystkich dzieci w przedszkolu. Była to doskonała okazja do rozwijania samodzielności oraz poznawania zasad zdrowego odżywiania. W zajęciach uczestniczyła również Pani Dyrektor Joanna Grymuza, która opowiedziała dzieciom o tym, jak ważne dla naszego zdrowia jest codzienne spożywanie owoców i warzyw. Pani Dyrektor zachęcała przedszkolaki do wybierania zdrowych produktów i przypomniała, że owoce i warzywa dostarczają organizmowi wielu cennych witamin i składników odżywczych. Przedszkolaki z obu grup przedszkolnych dowiedziały się, jakie przetwory można przygotować z jabłek – między innymi mus, kompot, dżem czy sok. Z dużym zainteresowaniem obserwowały jabłka z bliska, wykorzystując lupy, dzięki którym mogły dostrzec szczegóły ich skórki i budowy. Dzieci poznały także budowę jabłka, dowiedziały się, z jakich części się składa oraz gdzie rosną jabłka i w jaki sposób możemy je zbierać. „Dzień Jabłka” był nie tylko smaczny, ale przede wszystkim pełen nauki, eksperymentowania i radosnego odkrywania świata.
Opracowała:
(-) Ewelina Świerkowska
Szanowni Państwo,
Nasze Przedszkole kolejny raz z wielką dumą i radością włączyło się w obchody II edycji „Tygodnia o budowaniu relacji” włączając się poprzez realizację szeregu działań z Najmłodszymi. Zapraszamy do fotorelacji z zajęć, które cieszyły się wielkim zainteresowaniem wśród naszych Wychowanków – „Najcenniejsze wartości”, „Kolorowy świat emocji”, „Słowa, muzyka i siła zespołu”, „Magiczne słowa i Smok Gapcio”, czy „Miasteczko przyjaźni” to tylko niektóre z naszych działań.
Mamy też przyjemność udostępnić Państwu, Rodzicom, Opiekunom naszych Przedszkolaków materiały przygotowane przez specjalistów z zakresu pedagogiki i psychologii dziecięcej, dotyczące zarówno budowania relacji jak i przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. Zachęcamy do zapoznania się z przygotowanymi materiałami.
LINKI:
W tym roku ponownie mamy okazję do udziału w zajęciach sportowych, organizowanych przez GKP Kłodawa, a tym samym wzmacniania naszych pozytywnych relacji ze środowiskiem lokalnym w ramach „Tygodnia o Budowaniu Relacji”. Na początku października Pan Bogumił Szambelan odwiedził przedszkole w Różankach, by poprowadzić nową edycję treningów dla dzieci. Towarzysząca mu maskotka klubu – lew, wywołała u dzieci zachwyt. Przedszkolaki entuzjastycznie witały i przybijały „piątki” niecodziennemu gościowi. Zajęcia bardzo przypadły dzieciom do gustu. Przedszkolaki, które są znane z tego, że lubią ruch, chętnie wykonywały ćwiczenia proponowane przez trenera. Tego rodzaju propozycja idealnie wpasowała się w nasz tygodniowy blok tematyczny, mówiący o zdrowiu i relacjach.
Opracowały:
(-) Karolina Kowalik
(-) Anna Głodek
(-) Ewa Jurgowiak
„Mądre Sówki” również uczestniczyły w zajęciach z cyklu „Tydzień o Budowaniu Relacji w Przedszkolach”. Dzieci z najmłodszej grupy oddziału przedszkolnego w Różankach przeniosły się do „Miasteczka Przyjaźni”, w którym wszyscy darzą się sympatią. Mieszkańcy miasteczka witają się serdecznie każdego dnia, okazując przy tym szczerą radość ze spotkania. Miłe gesty względem innych są na porządku dziennym – tutaj każdy lubi sprawiać przyjemność swoim sąsiadom, np. zaskakując ich drobnymi upominkami. Wszyscy dbają o dobrą atmosferę: w lokalnym sklepiku sprzedawcy są pomocni i uśmiechnięci, a młodzi spieszą z pomocą starszym, np. w niesieniu ciężkich siatek z zakupami. Przebywając w „Miasteczku Przyjaźni”, przedszkolaki wczuły się w miły nastrój i przekazując sobie serduszko, powtarzały grzeczne słowa: „proszę” i „dziękuję”. Na koniec naszej przygody, dzieci ułożyły na dywanie promyki, które stały się częścią słońca. To zobrazowało, że każde z nich, tak jak promyki, wspólnie może tworzyć harmonijną całość.
Opracowała:
(-) Karolina Kowalik
W ramach ogólnopolskiej inicjatywy „Tydzień o Budowaniu Relacji”, wspieranej przez Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wlkp., grupa „Wesołe Misie” wzięła udział w wyjątkowych zajęciach pełnych uśmiechu, które jednocześnie były dla dzieci ważną lekcją i świetną okazją do integracji. Przedszkolaki obejrzały teatrzyk kukiełkowy przygotowany przez swoją wychowawczynię. Poznały w nim urokliwego, choć nieco roztargnionego Smoka Gapcia, który zupełnie zapomniał o używaniu magicznych słów: „proszę”, „przepraszam” i „dziękuję”. Przedszkolaki natychmiast ruszyły smokowi z pomocą! Aby już nigdy nikt nie zapomniał o dobrych manierach, „Wesołe Misie” wspólnie „wyczarowały” podczas grupowej pracy plastycznej kolorowe, magiczne drzewo, które od teraz będzie przypominać nam każdego dnia o ważnych słowach. Na koniec nie zabrakło radosnej integracji – dzieci bawiły się w rytmie skocznej melodii, podróżując wesołym pociągiem, który zatrzymywał się na wyjątkowych stacjach: „Proszę”, „Przepraszam” oraz „Dziękuję”. To był dzień pełen dobrych emocji i wzmacniania naszych przedszkolnych przyjaźni!
Opracowała:
(-) Anna Głodek
W ramach „Tygodnia o Budowaniu Relacji” przedszkolaki z oddziału przedszkolnego w Wojcieszycach uczestniczyły także w zajęciach, podczas których odkrywały, jak ważne są dobre słowa, wzajemne wsparcie i współpraca. Pierwszego dnia dzieci wysłuchały przedstawienia teatrzyku kamishibai „Tarcza dobrych słów”. Historia stała się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak słowa mogą wpływać na nasze samopoczucie, dodawać odwagi i sprawiać, że czujemy się ważni i potrzebni. Po wysłuchaniu opowieści przedszkolaki stworzyły własne „tarcze dobrych słów”, przekazując sobie nawzajem słowa, które dają moc – miłe, wspierające i pełne życzliwości. Drugiego dnia zajęć przedszkolaki zamieniły się w prawdziwe zespoły muzyczne. W małych grupach wspólnie tworzyły muzykę, słuchały siebie nawzajem i odkrywały, że muzyka to nie tylko granie na instrumentach, ale przede wszystkim harmonia, uważność i współdziałanie. Każdy miał swoje zadanie, a wspólny efekt zależał od zaangażowania wszystkich członków zespołu. Następnie dzieci zamieniły się w pracowite mrówki – samodzielnie wykonały „mrówcze” opaski, a później wspólnie zatańczyły do piosenki „10 mrówek”. Zabawa pokazała przedszkolakom, że choć każda mrówka jest mała, razem potrafią zrobić naprawdę wiele. Podczas tych wyjątkowych zajęć dzieci poprzez zabawę, muzykę, ruch i twórcze działania uczyły się, że budowanie dobrych relacji wymaga życzliwości, słuchania siebie nawzajem, współpracy i dostrzegania potrzeb innych.
Opracowała:
(-) Marta Kaźmierczak
(-) Agata Mizgier
W ramach „Tygodnia o Budowaniu Relacji” grupa „Bajkowe Motyle” wzięła udział w zajęciach pt. „Kolorowy świat emocji”. Podczas zajęć rozmawialiśmy o różnych emocjach oraz o tym, co możemy czuć w różnych sytuacjach. Dzieci wysłuchały bajki o „Królestwie Emocji”, a następnie rozwiązywały zagadki, wybierając obrazki przedstawiające odpowiednie uczucia. Dużo radości dostarczyła zabawa z lusterkami. Dzieci obserwowały swoje twarze oraz mimikę innych osób, a następnie próbowały naśladować miny przedstawione na obrazkach. W ten sposób przekonały się, że nasze twarze i zachowanie mogą wiele powiedzieć o tym, co czujemy. Ważnym elementem spotkania była również rozmowa o tym, jak radzić sobie z trudnymi emocjami i co możemy zrobić, kiedy spotyka nas coś nieprzyjemnego lub trudnego. Dzieci poznały proste sposoby, które mogą pomóc im uspokoić się. Na zakończenie przedszkolaki wykonały własnego gniotka antystresowego. Zabawka będzie przypominać dzieciom, że każda emocja jest ważna, a z trudnymi uczuciami nie musimy zostawać sami.
Opracowała:
(-) Marta Nowokuńska
